高一(下)语文单元同步练习(一)

重点难点

1.学习和掌握在议论中应怎样对问题进行辩证的分析方法.

2.学习课文中运用多种修辞方法使语言生动活泼，增强论证效果的论证技巧.

3.帮助课文中有关词语.

A卷

1.选出对加点的字注音全对的一项.(    )(3分)

给予      给以    歼灭    因为    酗酒    氛围        令尹

A.ｊǐ     ｊǐ     ｊｉāｎ     ｗéｉ　ｘｉōｎｇ    ｆēｎ   ｙī

B.ｇěｉ   ｇěｉ   ｑｉāｎ     ｗèｉ　ｘù          ｆèｎ   ｙìｎ

C.ｊǐ     ｇěｉ   ｊｉāｎ     ｗèｉ　ｘù          ｆēｎ   ｙǐｎ

D.ｇěｉ   ｊǐ     ｑｉāｎ     ｗéｉ　ｘｉōｎｇ    ｆèｎ   ｙī

2.选出对加点的字解释正确的一项.(    )(2分)

读书之法，在专心致志，痛下工夫.如果或作或辍.则虽读书百年，也难有大的造就.

A.达到  极  有时  即使  造化        B.集中  甚  或者  虽然  造诣

C.达到  甚  或者  虽然  造化        D.集中  极  有时  即使  造诣

3.阅读下面一段文字，完成文后的题目.

有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果，例如：□□使文句整齐，□□使文意流动；□□使文章增加一泻千里的气势，□□使文章产生一唱三叹的节奏；□，文章自有活泼之趣，□□，文章会有古雅之风.

下列各项填入上文方框处，正确的一项是

①巧用口语  ②排比  ③多用些文言成分  ④散句  ⑤偶句  ⑥反复

A.②⑤③①⑤④          B.⑤③④⑥①②

C.②④⑤⑥①③          D.⑤④②⑥①③

4.下列词语结构方式不完全相同的一组是

A.灵丹妙药  花言巧语  赤胆忠心  歪门邪道  和风细雨

B.等闲视之  和平共处  滥调文章  娓娓而谈  孜孜以求

C.天诛地灭  无的放矢  大海捞针  乐此不疲  原形毕露

D.救国救民  惩前毖后  敛声屏气  发号施令  生吞活剥

5.填入下面句群括号里最恰当的文句是：(    )(2分)

句子又怎样修饰呢?(    )如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主谓句、非主谓句、主动句、被动句、肯定句、否定句、变式句、长句、短句，以及整句、散句等等.修饰句子，要把句子的结构调配好，还要选用一定的句式，充分发挥这种句式的表达作用.

A.首要一点，要认真辨别句式.

B.从不同角度看，有不同的句式.

C.修饰句子的方法，可以说有许多种.

D.要回答这个问题，必须弄清不同的句式.

6.依次填入下面句中横线上的最恰当的一组关联词语是：(    )(3分)

建设有中国特色的社会主义伟大而艰巨，我们个人    有天大的本领，也只能在这伟大的事业中做好一部分工作.我们    肯努力，自然可以做出一些成绩来，    这本是我们应尽的责任；    成绩怎样大，同整个建设事业比较起来又算得什么呢?    一个人能力再大，成绩再多，也是不应该骄傲的.

A.即使  只要  然而  同时不管  因而      B.哪怕  如果  因为  并且不管  因此

C.即使  要是  但是  而且无论  所以      D.哪怕  如果  但    而且不管  所以

7.下面哪几项中的两句话的意思是不一样的.(    )

A.球差一点进了.         球差一点没进.

B.有几个像你这样执着?       有几个不像你这样执着?

C.他的样子好神气.           他的样子好不神气.

D.小李可能知道了这件事      小李不可能不知道这件事.

8.选出和例句语法结构最相似的一句.(    )(3分)

例：我们请你叫他来开会.

A.一位营业员从书架上取下一本小说正让王刚看.

B.他恳求厂长批准他下车间锻炼.

C.连长让李虎指挥战士们隐蔽好.

D.老师带领学生们去公园观赏盛开的菊花.

9.选出无语病的一句.(    )(3分)

A.新春和模范两家服装店的对比调查说明，商业部门要做到增销增收，关键是把企业管理的经营水平大大提高一步.

B.今年六月，工场制作30件女式呢大衣，因质量不好，全部退回返工，使当月产值比去年同期下降不少.

C.在世界东方，在总面积相近于整个欧洲的辽阔广大而又山川壮丽的中国国土上，居住着的是人口众多的中华民族.

D.就是他回忆当年随东条英机侵略中国失败，从中国撤退时，只有冰冻的饼干和马肉可以吃这件事，我们可以看出他对征服别国的经历念念不忘.

10.选出对下列复句的层次及其关系分析得正确的一项.(    )(3分)

A.他虽然分数上了线，  ‖  但体检不合格，  ｜  所以未被录取

                    (转折)              (因果)

B.他虽然分数上了线，  ｜  但体检不及格，  ‖  所以很苦恼.

                    (转折)              (因果)

C.我要搬进城里去， ｜ 省得天天两头跑， ‖  既浪费时间，  ｜‖  又影响工作.

                (目的)              (因果)             (并列)

D.这部小说主题思想好，  ｜  况且描写又十分生动，  ‖  的确值得一读.

                      (并列)                    (因果)

11.对下面句子的修辞判断无误的一组是

①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空.  ②闭塞眼睛捉麻雀.  ③对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了.  ④他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋.

A.①对偶、比喻②比喻③引用、比喻④比喻

B.①对偶、讽刺②比喻③引用、夸张④比喻

C.①夸张、比喻②比喻③引用、比喻④夸张

D.①对偶、夸张②夸张③引用、比喻④象征

12.填入下面句子中方框处的最恰当的文句是

在我国，社会主义建设是在生产力极不发达、综合国力极端贫弱、人民生活极端困苦的基础上起步的.(      )正如邓小平同志指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷.不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的.”正因为这样，我们就一定要坚定不移地以经济建设为中心，大力发展生产力，为实现共同富裕奠定坚实的物质基础.

A.因此，尽快使人民变富就成为我们最重要、最紧迫的任务.

B.因此，大力发展生产力就成为我们最重要、最紧迫的任务.

C.因此，消灭贫穷就成为我们最重要、最紧迫的任务.

D.因此，增强综合国力就成为我们最重要、最紧迫的任务.

13.下列各组词语的加点字含义，每组都有一个与其他三项不同，把它们找出来.(4分)

①A.自以为是  B.实事求是  C.是古非今  D.一无是处(  )

②A.可歌可泣  B.不可救药  C.牢不可破  D.不可一世(  )

③A.无中生有  B.生搬硬套  C.惹是生非  D.妙笔生花(  )

④A.壮志凌云  B.高阁凌空  C.凌霄直上  D.盛气凌人(  )

14.调整下面文段中几句话的顺序，使其意思顺畅，条理清楚.(答题时，只把代表句子的号码依次写出即可)(3分)

①为了证验初次假设的正确性，需要继续观察或试验，如果新资料与它符合，那么它就得到了新的支持而变得可靠.②然后，对资料进行仔细的分析，经过类比、结比、推理、计算以后，思想便会发生一个飞跃，得出初步的结论.③如果不符合，就应研究为什么，找出原因.从而修改初步假设，以提出第二个假设.④但因这个结论还是粗糙的，只能算是尚未证实的假设.⑤一般来说，为了研究某个问题，应该从观察或试验开始，尽量收集有关资料.⑥如此继续下去，一次比一次更接近于正确的答案.

正确的顺序是                 

阅读短文，完成15—16题

这个阶级(小资产阶级)在它还没有觉察出任何危险的时候，总是吹牛，爱讲漂亮话，有时甚至在口头上坚持最极端的立场，可是一旦面临小小的危险，它便胆小如鼠、谨小慎微、躲躲闪闪；一旦其他的阶级郑重其事地响应和参加由它所发起的运动，它就显得惊恐万状、顾虑重重、摇摆不定；一旦事情发展到手执武器进行斗争的地步，它为了保存自己的小资产阶级的生存条件，就预备出卖整个运动，最后，由于它的不坚决，一旦反动派取得胜利，它总是特别受欺骗和受凌辱.

15.文段多用度分析、揭示小资产阶级本质，不正确的一项是：

A.软弱性  B.动摇性  C.伪善性  D.两重性

16.选出判断正确的一项

A.文段从四个方面对小资产阶级进行了议论.

B.文段多角度地对小资产阶级进行议论，它们彼此间的关系是并列关系.

C.文段多角度地对小资产阶级进行议论，它们彼此间的关系是转折关系.

D.文段多角度地对小资产阶级进行议论，它们彼此间既有并列关系，也有转折和因果关系.

阅读下文，完成17—20

①这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在.②或作讲稿，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇.③无实事求是之意，有哗众取宠之心.④华而不实，脆而不坚.⑤自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞.⑥这就是我们队伍中若干同志的作风.这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人，拿了指导革命，则害了革命.总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是a的大敌，是b的大敌，是c的大敌，是d的大敌，是党性不纯的一种表现.

17.下面四个成语在感情色彩上有一个同其余三个不同类，请将其选出

A.实事求是  B.哗众取宠  C.华而不实  D.自以为是

18.“或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一串”意思是说

A.讲演的内容条理性强，但繁冗、拖沓.

B.讲演只罗列现象，脱离实际，缺乏分析.

C.讲演内容丰富全面，但条理欠妥当.

D.讲演内容鞠杂，条理也欠妥当.

19.依次填入空缺处词语正确的是一项是

A.人民  民族  共产党  工人阶级

B.人民  共产党  工人阶级  民族

C.共产党  民族  人民  工人阶级

D.共产党  工人阶级  人民  民族

20.①—⑥句间的正确关系图是

①                ②③④                 ①②                  ②

A.  ②  ⑤⑥    B.①           ⑥       C.          ⑤⑥    D.①   ③   ⑤⑥

③                ⑤                     ③④                  ④

  ④                                                              

阅读下面一段文字，完成(29—36题)

(1)随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著.我们从当今的社会生活中看到，文化对经济建设的甲，对思想建设的乙，对环境建设的丙，对人才成长的丁，产生着越来越深刻的影响.文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用.

(2)文化与文明息息相关.文化先生于文明.文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育于文化.文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征.人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步.正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步.”

(3)文化确实像泰勒所说的那样，“(文化)是人类在自身的历史经验中创造的‘包罗万象的复合体’”.但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用.

(4)物质文化是人类文明的基础的、技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观念、思维方式、思想感情、行为准则、伦理道德、理论观念等诸方面产生深刻的影响，会造成新人的思维方式、新的生活方式和新交往方式.物质文化的发展，可以为社会主义文明大厦夯实根基.

(5)精神文化在精神文明建设中起着主导作用，在物质文明建设中起着推动作用.这就需要在发展物质文明的同时，发展社会主义道德、法律、哲学、艺术等精神文化，用以克服愚昧、粗野、丑恶等不文明现象，用新的意识、新的观念去培养“四有新人”.

(6)智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要地位.发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族人野蛮走向        、从愚昧走向          ，从经济落后走向经济繁荣的一个十分重要的条件.

(7)物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融洽的文化共同体.世上没有孤立的物质文化，单纯的精神文化和独立的智能文化.因而不能把各个文化要素割裂开来，也不能孤立地发展某一文化要素，否则就会造成文化失调，贻误事业发展、文明建设.

21.在空缺甲 乙 丙 丁处依次应填的词语是：(    )(2分)

A.推动力  感召力  渗透力  促进力

B.影响力  感染力  说服力  免疫力

C.吸引力  威慑力  表现力  凝聚力

D.冲击力  战斗力  承受力  向心力

22.在(6)段的两道横线上应填写的恰当词语是      、      (2分)

23.在(1)段中作者从哪向个方面论述了文化的社会功能?(3分)

24.根据对(2)段的内容分析，下列判断全对的一项是(    )(3分)

①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的.

②没有文明就没有文化.

③文化创造了人.         ④文明创造了人.

⑤有了文化的积累和进步，人类才能一步步脱离蛮状态而成为文明的人.

A.①②    B.③④    C.①⑤    D.②④

25.在(2)段恩格斯的话中“自由”和“文明”的关系是(    )(3分)

A.两者的含义完全相同

B.自由是文明的一个特征

C.二者互相溶化、结为一体

D.二者互相矛盾，平行发展

26.在(3)段中所引用泰勒的话的意思是(    )(3分)

A.文化就是人类的历史经验；文化是各种要素的大杂烩.

B.文化是劳动人民创造的；文化的内容五花八门，无奇不有.

C.文化是人类进步的产物；文化的范围无法确定.

D.文化是人类创造的.文化是多种要素的有机整体.

27.(2)—(7)段的论证结构是(    )(2分)

A.并列式  B.对照式  C.递进式  D.总分总式

28.本文的中心论点是(2分)             

B卷

1.选出对加点字的解释完全正确的一项

A.①实事求是(客观事物的内部联系)

②华而不实(华美)③滥调文章(空泛，不切实际)

B.①为之一新(一概，都)

②前仆后继(到××处去)

③谬种流传(错误)

C.①患得患失(担心，忧虑)  ②有的(目的)放矢

③盛气凌人(超过)

D.①假公营私(借)  ②置之度外(考虑)

③孜孜以求(勤勉)

2.下面哪一组词语填空完全正确?

(1)错误常常是正确的是  ①  .

(2)为此目的，就要  ②  同志们的眼光向着这种实际事物的调查和研究.

(3)应该从客观存在的实际事物出发，从中引出规律，作为我们行动的  ③  .

(4)在马克思列宁主义一般原理的  ④  下，从这些材料中引出正确的结论.

A.①向导  ②指导  ③倡导  ④引导

B.①先导  ②引导  ③向导  ④指导

C.①向导  ②引导  ③先导  ④指导

D.①先导  ②指导  ③倡导  ④引导

3.下列成语典故跟历史或传说中的人物有关，选出正确的是一项.(    )(2分)

①落井下石  ②请君入瓮  ③党同伐异  ④对牛弹琴  ⑤沧海一粟

A.韩愈  周兴  范晔  公明仪  苏轼        B.苏轼  公明仪  班固  周兴  韩愈

C.班固  周兴  韩愈  苏轼  公明仪        D.韩愈  周兴  苏轼  公明仪  班固

4.选出不含歧义的一组句子.(    )(2分)

①研究鲁迅的书  ②坐上老张的车  ③开车的是他哥哥  ④他父亲去医院开刀  ⑤派各演员去排戏  ⑥出门要穿好鞋  ⑦两个学校的老师  ⑧电视机不要退回  ⑨他要热饭  ⑩他妈妈是医生11十座汉白玉的浮雕

A.①②③⑩      B.③④⑤⑥      C.②③⑩11      D.⑤⑦⑧⑨

5.“还需要……领袖和英雄.”句中“领袖和英雄”前有如下五个修饰成分，下列四项中排列合理的一项是

①很多很好的②培养和锻炼  ③共产主义的  ④在各方面  ⑤革命的

A.②④①⑤③                B.④②③⑤①

C.②④①③⑤                D.④②①③⑤

6.下列句中加点词语使用正确的是

A.有幻想才能打破传统的拘束，才能发展科学.

B.小中专报考炙手可热，“独木桥”病症亟待预防.

C.日本有些达官贵人刚刚粉墨登场，就因口出狂言，发表歪曲历史的谈话而被迫辞职了.

D.主观主义者说话、写文章，都爱夸夸其谈，尽讲些言不由衷的废话.

7.引号表示讽刺、否定的一句是：

A.“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义.

B.从所谓“知识爆炸”推演出来的“知识陈旧速度加快”的结论是站不住脚的.

C.他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”.

D.他只能“高升”，不能“下降”，只能“行时”，不能“倒楣”，他受不起委屈.

8.下列句子没有歧义的是

A.赵老师来了快半年了，许多人还不认识.

B.对于他的提议，大家无不赞成.

C.我们图书馆收藏了著名作家巴金的书.

D.一切科学的研究都应老老实实，来不得半点调皮.

9.毛泽东同志批评一些马列主义学者“言必称希腊”却“忘记了”“自己的祖宗”.对此理解正确的是

A.这些人崇洋媚外，只赞赏希腊文化，不重视自己国家的传统文化.

B.“希腊”指代外国文化，“祖宗”喻指中国历史，这些人满脑袋洋奴思想.

C.熟悉“希腊”的人太多了，了解“祖宗”的人太少.

D.这些人只知生搬硬套外来的东西，不重视研究中国的历史和现状.

10.对下面的句子分析正确的一项是

①我们说的做的究竟能不能解决问题，②问题解决得是不正确的，③关键在于我们是否能够理论联系实际，④是否善于总结经验，⑤针对客观实际，⑥采取实事求是的态度，⑦一切从实际出发.

A.复句，第一个层次在①②③④和⑤⑥⑦之间.

B.复句，第一个层次在①②和③④⑤⑥⑦之间.

C.单句，主语是“我们说的做的”，其余部分是谓语，谓语是多重复句.

D.单句，主语是①②构成的并列关系复句形式，谓语是③④⑤⑥⑦构成的主谓短语.

11.下面复句分析正确的一项是

①要是知道自己懂得太少，②那就要设法使自己懂得多一些，③如果有一个人说自己是共产主义者，④同时又认为自己根本不需要知道其他任何事物，⑤那他就根本不能成为共产主义者.

A.①  ‖  ②  ｜  ③  ｜‖  ④  ‖  ⑤

    (因果)  (并列)   (并列) (条件)

B.① ｜‖   ②  ‖   ③  ｜‖   ④  ｜  ⑤

    (因果)   (并列)   (并列)   (因果)

C.①  ‖  ②  ｜  ③  ｜‖  ④   ‖  ⑤

    (假设)  (并列)  (并列)   (假设)

D.① ｜‖  ②  ‖   ③  ｜‖  ④  ｜  ⑤

    (假设)  (并列)   (并列) (条件)

12.议论文正确的写作程序应该是：(    )(3分)

A.先确定运用什么论证方法，再搜集材料确定论点，选择论据.

B.先搜集材料，再确定论点，选择论据，然后考虑运用什么论证方法.

C.先确定文章的观点，同时构思怎样论证观点，并搜集材料，选择论据，再思考运用什么论证方法.

D.边考虑文章的观点边构思文章的格局，并搜集论据，考虑运用哪些论证方法使观点统率材料.

五、(30分)

阅读下文，完成13—23题

(1)随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著，我们从当今的社会生活中看到，文化对经济建设的      ，对思想建设的      ，对环境建设的      ，对人才成长的      ，越来越大.文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用.

(2)文化与文明息息相关.文化先生于文明，是文明的基础，没有文化就没有文明，文明孕育于文化，是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征.人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步.正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的进步.”

(3)确实，像泰勒所说的那样，“文化是人类在自身的历史经验中创造的‘包罗万象的复合体’”，但它并不是不可捉摸的神物.如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个‘复合体’大致由      、      和      三个方面构成的.三者各自从不同的角度在建设社会主义大厦中发挥着影响和作用.

(4)      是人类文明的基础的、技术的发明、创造，一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观念、思维方式、思想感情、行为准则、伦理道德、理论观念等诸方面产生深刻的影响，造成新的思维方式、新的生活方式和新的交往方式.物质文化的发展，可以为社会主义文明大厦夯实根基.

(5)      在精神文明建设中起着主导作用，它能推动物质文明建设.这就需要在发展物质文明的同时，发展社会主义道德、法律、哲学、艺术等精神文化，用以克服愚昧、粗野、丑恶等不文明现象，用新的意识、新的观念去培养“四有”新人.

(6)      在建设社会主义文明大厦中占十分重要的地位.发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚蛮走向智慧、从经济落后走向经济繁荣的一个十分重要的条件.

(7)      、      、      等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融洽的文化共同体.①世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化，②因而不能把各个文化要素割裂开来，③也不能孤立地发展某一文化要素，④否则就会造成文化失调，⑤贻误事业发展、文明建设.

13.下列词语中加点字的注音，正确的一组是：(    )(3分)

孕育  大厦  夯实  渗透  贻误

A.ｙòｕ　ｓｈà　ｈāｎ　ｃāｎ　ｄàｉ     B.ｙù　ｘｉà　ｈāｎｇ　ｃｈāｎ　ｙī

C.ｙù　ｓｈà　ｈāｎｇ　ｓｈèｎ　ｙí     D.ｙòｕ　ｘｉà　ｈāｎ　ｓｈèｎ　ｙí

14.第(1)段的四根横线上依次应填入的词语是：(    )(3分)

A.影响力  促进力  制约力  吸引力        B.吸引力  感召力  渗透力  凝聚力

C.影响力  承受力  控制力  促进力        D.推动力  影响力  渗透力  促进力

15.对第(2)段的内容进行分析，下列说法全对的一项是：(    )(3分)

①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的.

②文明培育了文化，并显示了文化的发展.

③文明使人类脱离了野蛮.

④文化不断发展，不断提高，人类才能逐步脱离野蛮状态而成为文明的人.

⑤没有文化就没有人.

A.①④      B.②④      C.③⑤      D.①②④

16.“文明”和恩格斯的话里的“自由”的关系是：(    )(3分)

A.自由是文明的表现形式.     B.文明带来了自由.

C.二者同步发展.             D.二者含义相同.

17.第(3)段有三个方框，依次应填入的是：(    )(3分)

A.精神文化  物质文化  智能文化  B.物质文化  精神文化  智能文化

C.物质文化  智能文化  精神文化  D.精神文化  智能文化  物质文化

18.(4)(5)(6)三段开头的方框依次应填入的是：(    )(2分)

A.物质文化  精神文化  智能文化  B.物质文化  智能文化  精神文化

C.精神文化  智能文化  物质文化  D.精神文化  物质文化  智能文化

19.第(7)段有三个方框，依次应填入的是：(    )(2分)

A.物质文化  智能文化  精神文化  B.精神文化  智能文化  物质文化

C.精神文化  物质文化  智能文化  D.物质文化  精神文化  智能文化

20.第(5)段的“‘四有’新人”的“四有”依次是：(    )(2分)

A.有文化  有理想  有道德  有纪律    B.有道德  有理想  有文化  有纪律

C.有理想  有道德  有文化  有纪律    D.有纪律  有文化  有理想  有道德

21.第(7)段的一个复句的层次及其关系是：(    )(3分)

A. ①‖ ② ｜‖   ③  ｜   ④ ｜       ‖  ⑤     B.①｜②  ｜‖③  ‖④  ｜‖⑤

(因果)  (并列)   (并列)  (因果)       (因果)  (并列) (并列)(因果)

C. ①｜ ② ｜‖③  ‖④   ｜‖⑤           D. ①｜ ② ｜‖③  ‖④  ｜‖⑤

(因果)  (并列) (并列) (并列)            (因果)  (并列)(转折) (因果)

22.(3)—(7)段的论证结构是：(    )(3分)

A.递进式        B.总分总式      C.对照式        D.并列式

23.下列几句中，能作为本文标题的最恰当的一句是：(    )(3分)

A.文化与文明                B.文化的功能显著

C.文化是文明的基石          D.文化与文明密不可分

阅读下文，完成24—30题

(1)变革社会，变革自然，总是要与具体的事业目标联系在一起.选择具体目标，常常是最困难的事之一.路多歧而树多枝，有所弃才有所取，有所不为才能大有作为，必须把精力集中在一个目标上.“水滴石穿”，这是以柔克刚的名谚.其成功之要旨，无非两点：目标始终如一，长期坚持不懈.如果每个人都有了自己的事业目标，形成的合力正是时代前进的拉纤.我们每个人都要以自己独有的特色，来组成社会主义现代化的百花园.

(2)选择目标，实际是自己设计自己的过程.必须知己知彼，知环境之利弊.历史上很多人失败湮没的教训，不在于他们没有知识和才能.而在于他们没有无见卓识；不在于他们没有献身的热情，而在于没有找到为之献身的具体事业目标.于是东一钅郎头西一棒.到处都撒了一点胡椒面，最终还是一事无成.这不能不算是人生一大悲剧.

(3)爱因斯坦说过：热爱是最好的老师.达尔文学医学、数学、神学都应算“慢班”学生，可对打猎、旅行、搜集标本却有特殊的喜好.人们没有想到，“不务正业”的爱好，却成了他登上高峰的一条蹊径.因此选择自己的具体目标，必须是自己热爱的，情不自禁想去从事的.谁迷上了你就选谁，君既爱之须纵情.

(4)在选择自己的具体目标时，允许有一段左顾右盼、东张西望的过程.要从几种方案中选择.古人理事，常有上策、中策、下策以权衡、优选.任何一个人，都或多或少会有自己的一点长处.愚者千虑，必有一得.这一得之功，一技之长，或许正是别人之短.别人难能者，我能之，岂非得天独厚也哉?

(5)事业目标是主观爱好和客观条件可能的统一物.二者任缺其一，必有成功.能否善于根据自己的长短和客观条件，综合拟定设计自己的方案，选择自己的目标，这实在是一个人能否成功的一大要素.

24.解释文中的词语.(2分)

湮没：          蹊径：          拟定：          得天独厚：

25.加横线的“大有作为”的含义是什么?(2分)

26.“以柔克刚”中的“柔”和“刚”在文中各指什么?(不超过25个字)(4分)

27.本文引用爱因斯坦的名言是为了论证什么看法?(不超过25个字)(3分)

28.写一个和“水滴石穿”的结构和喻义相同的成语.(2分)

29.本文共有五段，分别标记为(1)(2)(3)(4)(5).根据作者的思路，本文的第一层应划分在哪里?用“｜”表示.(2分)

(1)  (2)  (3)  (4)  (5)

30.归纳本文的中心思想.(不超过45个字)(5分)

31.作文(二选一)(50分)

据报载，一批教育工作者历时半年，足迹遍及12个市进行社会调查，发现在回答“你的哪些表现使父母最高兴”这一问题时，有68.85%的学生反映是“取得好分数”，而“做家务劳动”、“在校做了好事”、“比赛得了奖”等，在许多父母心目中竟是无足轻重的.

①请你针对上述报道，以《面对重智轻德的思考》为题，写一篇思想评论.字数不少于600字.

②在下面二个题目中选一个，写篇议论文，注意辩证分析.

功到自己成／功到未必成

参考答案

Ａ卷

１．Ｃ　　２．Ｃ　　３．Ｄ　　４．Ｃ　　５．Ｂ　　６．Ｂ　　７．Ｂ　　８．Ｂ９．Ｂ　　１０.Ｂ　　１１.Ａ　　１２.Ｃ　　１３.ＢＡＢＣ　　１４.略  １５.Ｄ

１６.Ｂ　　１７.Ａ　　１８.Ｂ　　１９.Ｄ　　２０.Ｂ　　２１.Ｂ

　２２.文明、智慧   ２３.经济建设者、环境建设、人才成长   ２４.Ａ　　２５.Ｄ　　２６.Ｄ　　２７.总分总式  ２８.第一段末句

Ｂ卷

１．D  2.B  3.B  4.A  5.B   6.D    7.D    8.B    9.D    10.B    11.C    12.C

13.D   14.B   15.A   16.D   17.C   18.B   19.B   20.A   21.C   22.B   23.A