一(下)语文单元同步练习(三)

重点难点

1、阅读方面，把握作者的思想和文章的主旨，学习文中夹叙夹议的方法和记叙、议论、抒情等表达方式的综合运用。

2、写作方面训练较复杂的记叙能力既要选择组织好材料，又要尝试综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。

3、听说方面，对课文重点段落进行具体的复述，培养复述能力。

A卷

1.选出加点字注音全部正确的一项。(    )

A.围剿(ｊｉǎｏ)     吮血(ｓｈǔｎ)       淤积(ｙū)           范囿(ｙǒｕ)

B.竦身(ｓǒｎｇ)     峪口(ｙù)           轻率(ｓｈｕàｉ)     偈子(ｊì)

C.手帕(ｐò)         感喟(ｗèｉ)         惬意(ｑｉè)         梦魇(ｙàｎ)

D.广袤(ｍàｏ)       偕同(ｊｉé)         纤维(ｑｉāｎ)       粘液(ｎｉáｎ)

2.古文物瓦当残片上，有“单于天降”、“四夷□服”等文字。“四夷□服”中的□”表示残缺的字，根据内容推知，要能是“臣”、“宾”或“咸”等字。从下面的分析中，选择最合理的一组

如果是“臣”字，则可能解释为①称臣②象臣一样③大臣④臣民

如果是“宾”字，则可能解释为⑤贵宾⑥佩服⑦嘉宾⑧归顺；

如果是“咸”字，则可能解释为⑨普遍⑩普通11都、皆12周全

A.①⑥11        B.②⑧11        C.④⑤⑨            D.③⑦⑩

3.依次填入下列句中空缺处最恰当的成语是(    )。

①我的四爷还在他才十几岁的时候，就        下关东谋生去了。

②它以它那雄伟庄严的风貌，        的历史，鼓励着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。

③我这面也为他近视而又要照顾别人担心，大家      的愁一路。

④他在敌人的监狱里备受折磨，浑身被打身          。

A.孤苦伶仃    源远流长    惊慌失措    遍体鳞伤

B.流离失所    可歌可泣    胆战心惊    体无完肤

C.流离失所    令人神往    惊慌失措    遍体鳞伤

D.孑然一身    可歌可泣    仓皇失措    皮开肉绽

4.下列句子中加着重号的词语与括号内提问的侧重点完全不相吻合的一项是

①(是谁发生了古城遗址)?考古工作者在阴山南北簏发现了很多古城遗址。②(在何处发现了古城遗址?)考古工作者在阴山南北簏发现了很多古城遗址。③(发现了多少古城遗址?)考古工作者在阴山南北簏发现了很多古城遗址。④(发现了什么遗址?)考古工作者在阴山南北簏发现了很多古城遗址。

A.①③          B.①④      C.②③      D.②④

5.下句中加点词用错的一处是(    )

我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站，并且在战争的时期，也不能完全阻止文化的交流。

A.而        B.则        C.并且      D.也……即使

6.从句法关系来看，选出不同类的一项。(    )

A.天气冷得出奇。                B.老师教过我三次了。

C.昂首挺胸地站在城楼之上。      D.多么光荣的职业。

7.如果用下面句子组成一段话，其中“离群”的句子是

A.你或许见过大浪如山、汹涌澎湃的大海，然而，眼前的大海却是凝固的波涛，无声的激流。

B.这里曾是火山喷发地，视野之内，不见丛林绿莽，没有飞鸟鸣泉。

C.无边的寂静笼罩着一切，只有阳光透过石层在这茫茫的云海上缓缓游弋。

D.而大海的美，大海的魅力，似乎全在于声响，无声的海是难以想象的。

E.当我目睹黑山的这一奇观时，禁不住为大自然的壮景惊叹不已。

8.下列没有语病的一项是(    )。

A.凡是语文学得很好的人，大都在自学上下过功夫。

B.考试能否取得优良有成绩，取决于平常努力。

C.我知道这失明的母亲的拳拳的心，柔石的眷眷的心。

D.这些蔬菜长得这么好，是他们精心管理的结果。

9.对下面两篇文章的标题，在语法结构上有不同理解，选出正确的一项。(    )

10.“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君!”和“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”分别是《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》的结尾，表达了作者不尽相同的思想感情。联系全文，指出造成这种不同的原因。分析合理的一项是

A.作者对所写的人物的感情不同。

B.作者思想发展处于不同的阶段。

C.文章写作对象不同。

D.两文中所写人物的遇害情况不同。

11.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是(    )。

A.你仔细看——你看仔细。

B.你去了就回来——你回来了就去

C.有话跟你说——跟你有话说

D.看完书再吃饭——书看完再吃饭

12.下面一句话综合运用了哪几种修辞格?选了正确的一项。(    )

在长期的革命战争和社会主义建设中，邓小平同志经历了多少惊涛骇浪啊，他对敌人总是 针锋相对，革命意志像钢铁一样地坚强；而对自己的同志又总是宽宏大量，情感像春天一样地温暖。

A.排比    比喻    借代

B.对比    比喻

C.对比    排比    比喻

D.对比    对偶    比喻

13.选出说法不当的一项。(    )

A.鲁迅作品的体裁有很多种：《呐喊》、《彳旁徨》等是小说集，《二心集》、《南腔北调集》等是杂文集，《野草》是散文诗集，《朝花夕拾》是散文集。

B.鲁迅的杂文是投向敌人的匕首投枪和针砭时弊的手术刀，同时也有少量热情歌颂英勇斗争的烈士的篇章，如《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》等。

C.鲁迅所塑的人物以农民为最多最成功，如阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土、狂人等。

D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，与鲁迅同时代的著名作家有郭沫若、茅盾、叶圣陶、闻一多、朱自清、冰心等。

14.对下面四句话分析说明有错误的一项

①月光如流水一般，静静地泻在这一和睛叶子和花上。

②吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

③寒砧万户月如水，塞雁一声霜满天。

④庭下(月光)如积水空明，水中藻、荇交横、盖竹柏影也。

A.四句话都采用了以水喻月的比喻手法，形象贴切。

B.四句话中，①句以动写静，表现月光的质感，②③两句话主要从光色冷暖着眼，表现月光的寒凉，④句从亮度方面着眼，表现月光的清彻透明。

C.四句话都是不孤立地描写月色，而是用其他事物衬托映照，从而突出作者对美好月色的赏爱之情。

D.四句才是为写月而写月，而是借写月抒发自己在特定时代中、物定情势下的特定心绪。

15.对“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来”这句话的含义理解正确的一项是

A.说明柔石在当时既有新道德，又有旧道德的双重观念。

B.作者对柔石的道德观念既有表扬，又有批评。

C.表现柔石“损己利人”的优秀品质，表达作者对他的高度赞扬。

D.说明柔石当时只知损己利人，不懂损人利己。

16.下面划线文字是《为了忘却的记念》第五部分与第四部分重复的文字，不过重复时将“然而”换成了“不料”，联系课文指出这样换的理由正确的一项

我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。

A.用“不料”，表明作者悲愤的感情再也无法抑制住，增加了文章揭露敌人罪行的深度。

B.用“不料”，在于说明作者没有料到反动派竟如此残暴无耻。

C.为了避免机械的重复。

D.作者的感情本已经很深沉，没有料到自己竟还是抑制不住悲愤的感情，用“不料”极言之悲愤。

阅读下节文字回答问题

第二天，他就在一个会场上被捕了，衣袋里还藏着我那印书的合同，听说官厅正因此在寻找我。印书的含义是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解。记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前他就“坐化”了，还留下了什么“何立从东来，我从西方走”的偈子。这是奴隶幻想的脱离苦海的唯一的好办法，“剑侠”盼不到，最自在的惟此而已。我不是高僧，没有涅般木 的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。

17.“官厅因此正在找寻我”的“因此”的理解是

A.因为他(指柔石)的被捕

B.因为“我那印书的合同”

C.因为“我”不愿去辩解

D.因为“我”逃走了。

18.“明明白白”与“不明不白”相对照是为了

A.显示“我”的堂堂正正，清白无辜。

B.揭露“官厅”专横腐败，昏目贵黑暗。

C.揭示“我”不愿去辩解的理由。

D.表明自己与反动势力尖锐对立及其不调和的态度。

19.引述《说岳全传》中高僧“坐化”一例的作用是

A.赞赏高僧对于专制势力的反抗

B.嘲弄高僧消极应付专制势力迫害的可悲

C.否定奴隶幻想脱离苦海的自在办法

D.提供自己面对敌人搜捕，做出怎样决断的反而参照

20.这段文字的中心是

A.说明“他”被捕后，“我”受牵连的情景。

B.评论《说岳全传》讲述的高僧 “坐化”故事的是非。

C.用委婉的借喻表明自己的愤慨和坚韧不屈的精神。

D.批判奴隶或空盼“剑侠”或“自在”而死的脱离苦海的幻想。

阅读下面一段文字，完成21-26题

《贝多芬传》序(节录)

①我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。②好似他们之中最伟大的一个，说是我们要叙述他的生涯的人所说的：“除了仁慈以外，我不承认我还有什么优越的标记。”③没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家。伟大的行动者：所有的只是些空虚的偶像、匹配下贱的群众的：时间会把他们一齐摧毁。④成败又有什么相干?⑤主要是成为伟大，而非显得伟大。

这些传记中人的生涯，几乎都是一种长期的受难，或是悲惨的命运，把他们的灵魂与疾病的铁砧上锻炼；或是，目击同胞受着无名的羞辱与劫难，而生活为这戕害，内心为之破裂，他们永远有遭难的日子；他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而成为伟大。所以不幸的人啊!切切过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧；倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们的膝上休息一会吧，他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。有意无意探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行迷里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。

在此英勇的队伍中，我把首席给给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间即曾祝望他的榜样能支持别的受难者，“但愿不幸的人，看到一个与他同样不幸的遭难者，不顾自然的阻碍，竭尽所能地夸为一个不愧为人的人，而能借以自慰。”经过了多少年超人的斗争与努力，克服了他的苦难，完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后，这位胜利的普罗米修斯，回答一个向他提及上帝的朋友：“噢，人啊，你当自助!”

我们对他这句豪语应当有所感悟。依着他的先例，我们应当重新鼓起对生命对人类的信仰!

21.第一自然中“我们要叙述他的生涯人”是指      。(在横线上写出人名)

22.第一自然段由五个句子组成，分别标记为①②③④⑤。根据作者的思路，该段的层次划分恰当的一项是(    )

A.①②/③④/⑤          B.①/②③/④⑤

C.①/②③④/⑤          D.①②/③④⑤

23.用不超过15个字，把第一节中“成为伟大”的意思概括出来。

答：                                                               

24.第二自然段有两层意思，请你用不超过35个字，把这两层意思概括写出来。

答：第一层意思是：                                                 

第二层意思是：                                                     

25.“人啊，你当自助”的含义是(    )

A.支持受难者

B.成为不愧为人的人

C.以超人的斗争与努力，克服苦难

D.不靠上帝，而靠自己的奋斗

26.从节录这部分内容，可见作者写作本“序”的目的是(    )

A.高度评价贝多芬的伟大人格。

B.借《贝多芬传》 阐明一个道理。

C.借对贝多芬的评价，鼓舞受难者不畏灾难。

D.劝慰受难才是不计成败。

B卷

1.选出加点字的注音和解释完全正确的一组(    )

A.款(ｋｕǎｎ  叩)塞             缁(ｚī  黑色)衣

  溽(ｒù  湿润)暑               遐思迩想(ě  近)

B.屏藩(ｆáｎ  藩篱)             契(ｊｉè)妇将雏

  迥(ｊｉǒｎｇ  差得远)乎       励精图治(ｚｈì  治理)

C.苑囿(ｙòｕ  局限)             广袤(ｒóｕ，南北长度)

  吮(ｓｈùｎ  吸)血             炊烟暮蔼(ǎｉ  云雾)

D.喧(ｘｕàｎ  声音大)哗         戎(ｒóｎｇ  军队)装

  孑然(ｊｕé  孤单              固若金汤(ｔāｎｇ  汤池)

2.下面的词语没有错别字的一组是(    )。

A.一杯黄土    有条不紊    励兵秣马    万马齐喑

B.瞠目结石    直截了当    如火如荼    虎视眈眈

C.莫名其妙    焕然一新    老奸巨滑    暇思迩想

D.励精图治    惟妙惟肖    长乐谓央    栩栩如生

3.选出“夜”的意义归类正确的一项

①在一个深夜里，我站在客栈的院子中，周围是……②惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。③夜正长，路也正长④这一夜我烧了朋友的旧信札，就和女人抱着孩子走在一个客栈里。

A.①②/③④             B.①/②③④

C.①③/②④             D.①④/②③

6.划处依次应填入的词语是

然而现在还有人反对昭君出塞，认为昭君出塞是民族国家的      。我不同意这样的看法，因为在封建时代要民族之间的友好关系，不能像我们今天一样，通过各族人民之间的友好关系，不能像我们今天一样，通过各族人民之间的共同的阶级利益、经济基础和意识形态，主要的是依靠统治阶级之间的      ，而这统治阶级的和解又主要的是决定于双方力量的对比，以及由此产生的封建关系的      。

A.屈辱  和解  改善      B.耻辱  和解  改变

C.耻辱  调解  改善      D.屈辱  调解  改变

7.选出对下面一段话层次划分正确的一项。(    )

①学好理科，语文是最基本的工具。②语文学得好，有较高的读写水平，有助于准确的理解和严密的表达。③反之，语文学得不好，不仅理解概念有困难，而且写实验报告或科技小论文也会词不达意。④当然，理科的科学知识和思维方法，对提高语文的读能力也具有不可忽视的作用。

A. ①  ②       B.  ①②        C.    ②③      D. ①②③

       ③           ③④          ①               ④

 ④                                 ④

8.对下面这段句子之间的关系有四种理解，选出正确的一项

①过了集宁，就隐隐望见了一条从东北向西南伸展的山脉，这就是古代的阴山，现在的大青山。②大青山是一条并不很高但很宽阔的山脉，这条山脉像一道墙壁把集宁以西的内蒙分成两边。③值得注意的是山的南北，自然条件迥乎不同。④山的北边，是暴露在寒冷的北风之中的起伏不大的波状高原。⑤这一带在古代是一个“少草木，多大沙”的地方。⑥山的南边，则是在阴山屏障之下的一个狭小的平原。

9.对各句画线部分和意图分析有误的一项是

A.年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几句，刚开头却又煞了尾。然而现在我懂得了。(类比现实，抨击反动政府对革命文艺的残酷镇压、揭露反动统治下的中国“禁锢得比罐头还严密”的黑暗。)

B.如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山，过之未尝不哭也”，就是这个原因。(做证据，用以证明阴山山簏的沃野对北方游牧民游具有极为重要的作用，进而说明阴山在古代的战略地位。)

C.“两年前的此时，即一九三一年二月七日或八日晨，是我们五个青年作家同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这件事，也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。”(“不敢”是慑于反动派的淫威，“不愿”是明哲保身，“不屑”则是认为事情并不严重。三个词语准确地反映了各种报纸的不同态度，“隐约其辞”则是“不敢”、“不愿”、“不屑”的必然结果)

D.辞别场长出山的时候，自己也仿佛不是离开红石崖，倒象在酒店喝足了“透瓶香”、“提了哨棒，要大踏步迈向景阳冈。(暗引典故，写“我”的感觉，照应上文，并为打虎英雄董昆的出场蓄势。)

10.①默写《惯于长夜过春时》一诗中的颔联            。

②此诗中的“慈母”指的是          。

③诗中，“忍看”原稿为“超看”，“刀丛”原稿为“刀边”，根据你的理解写出作者这样修改的理由。

改为“忍看”的理由是：         

改为“刀丛”的理由是：       

11.请补充下列鲁迅诗的下句。

梦里依稀慈母泪，            。      忍看朋辈成新鬼，                。

破帽遮颜过闹市，            。      横眉冷对千夫指，                。

12.下面这段文字着重写了什么?答案不准超过四个字(不包括标点)

“桂林山水甲天下”，桂林的山是迷人的，水也不无魅力。用漓江水酿造的桂花酒，馥馨浓郁，清甜可口；从漓江捕捞的鱼，体肥肉嫩，味道鲜美。这段文字着重写了□□□□。

阅读十面文段，完成13—16题。

不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积地卢来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的……

13.根据你的了解，这里“许多青年的血”中的“青年”，应该包括的有(    )

A.夏瑜  B.刘和珍、杨德群  C.蔡小捡  D.左联五烈士  E.祥林嫂  F.秋瑾  G.阿Q

14.文中的“埋”字，鲁迅开始用“闷”，又改为“淹”，然后改定为“埋”。为什么这样改?选出解释不正确的一项。(    )

A.用“埋”这个词才能前面的“层层淤积起来”和后面的“挖一个小孔”呼应起来。

B.“闷”和“淹”的分量轻薄，不足于表现作者所受的重压，只有“埋”字才足于表现层层压迫的厚、重。

C.用“埋”这个词表明为民族的生存，为阶级的解放而献身的革命青年之多，也表达了自己无比沉痛的心情。

D.用“埋”这个词，才能表现出作者“韧”的战斗和毫不妥协的精神。

15.算是……延口残喘”这句话的感情和含义，用下列哪句作注释，较为准确的是：(    )

A.’我不是高僧，没有涅般木 的自由，却有生之留恋……”

B.“怒向刀丛觅小诗。”

C.“我在悲愤中沉静了下去，不料积习又从沉静中抬起来头……”

D.“苟活到现在的我”，“奉献于逝者的灵前”的“菲薄的祭品”。

16.对这段文字有下面几种解释，选出正确的一项(    )

A.“夜正长、路也正长”用的是借代的修辞方法，其中“夜”指代的是国民党反动派统治下的旧中国，“路”指代的是为推翻反动派统治而进行的革命斗争。

B.“我只能……延口残喘”一句，体现了作者严于解剖自己的精神，痛感自己的斗争精神比不上遇害的青年作家。

C.这段文字共有三句话，三句话表达了三层意思：一、解剖自己；二、丢掉幻想，准备战斗；三、坚信中国革命一定会取得胜利。

D.第一句话是一个多重复句。它的第一层应划在最后一个分句”这是怎样的世界呢。”

阅读下面几个句子，完成17—18题

①在一碧万顷、水天相接的湖泊中，人的心境往往        ；在绿色原野上驰马，大概能      ，充满生命力吧!

②颜色的确能显露了一个人的性格，它也能影响人的心绪。

③凭海而居，面对无涯大海，常有宽人的海函；而仰望天空，静观白云苍穹，却能自觉        。

④颜色的搭配，若取之于大自然，就会给人以美感。

⑤无奈，有些人仍喜欢眼前的花花世界，穿一身眩人眼目的颜色；争妍斗媸，殊不知色彩太多太杂，反而摇晃得无色无光，只能显示其人的内心空虚。

17.①③句空缺处依次填入的词语是(    )。

A.豁达大度  胸襟开阔  静止无波    B.胸襟开阔  静止无波  豁达大度

C.豁达大度  静无止波  胸襟开阔    D.静止无波  胸襟开阔  豁达大度

18.剔去一个“离群句”，调整句序，正确的一项是(    )。

A.④①③②    B.②①③⑤    C.①③④⑤    D.④①③⑤

19.把下面的复句改成单句(个别字可作改动)。

现在的大青山，树木不多，但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”(《汉书·匈奴奴传》的地方，古代匈奴人曾经把这个地方当作自己的范囿。”

单句：                                                                                                                                                     

20.为横线上选一句得体的话。

江姐抬起头来，看见孙明霞把她的衣物收拾在一个布包里，递了过来。

“江姐，你的几件换洗衣服。”

江姐轻轻接过布包，看了看，又还给孙明霞。

“            ”江姐微微一笑。

布包从孙明霞手上跌散在地上，她忍不住眼泪涌流，放声哭倒在江姐怀里。

A.我穿不成了。        B.我还要它干什么啊!

C.我不需要了。        D.留给你作个纪念吧!

阅读下文，完成21—29题。

①雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀，云儿散了，树叶上的残滴，映着月光，好似萤火千点，闪闪烁烁地动着，——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

②凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵人，转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里别的东西，都(甲)在光云里；一片幽辉，只(乙)着墙上画中的安琪儿，——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。

③严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水潺潺地流着。近村的绿树，都(丙)在湿烟里。弓儿似的新月，挂 在树梢，一边走着，似乎道旁有个孩子，抱着一堆灿白的工西。驴儿过去了，无意中回头一看，——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。

④“这笑容又仿佛是哪里看见过似的!”我仍是想，——默默地想。

⑤又出现一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的，非常鲜丽。一会儿，好容易雨晴了，连忙走下坡去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘了，站住了，回过头来。这茅屋里的地第妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。

⑥这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘漾漾地合了拢来，(丁)在一起。

⑦这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡，眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里，看不分明了。

21.从第①段，这篇散文开头的特点是什么?选出最佳的一项。(    )

A.落笔入题，说明写作缘起。B.开门见山，揭示全文主旨。

C.描写环境，泻染气氛。D.展开议论，引出画面。

22.文中甲、乙、丙、丁四处依次应填的一个词是什么?选出恰切的一组。(    )

A.藏  洒  笼  缠                B.隐  浸  笼  绾

C.躲  浸  罩  系                D.隐  洒  罩  系

23.将下段话复归原文，应置于何段之后?(    )

“这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐到窗口下想，——默默的想。

A.①段      B.②段      C.③段      D.⑤段

24.④段中加点的“这笑容”指的是(    )。

A.安琪儿的“微微地笑”          B.孩子的“微微地笑”

C.老妇人的“微微地笑”          D.三个笑容

25.本文的结尾段落有什么特点?选出理解正确的一项 (    )。

A.呼应开头，得出结论            B.结束全文，点明主旨

C.展示美景，鼓舞信心            D.抒发情怀，增强感染力

26.本文层次结构图解上正确的一项是(    )。

           ②                              ①—②

A.①   ③     ⑥—⑦            B.③            ⑥—⑦

       ④⑤                            ④—⑤

           ②                         ①②

C.①   ③     ⑥—⑦            D.③      —  —⑥

       ④⑤                       ④⑤

                                    ⑦

27.本文共描绘了三幅画面，作者是用什么线索来贯串三幅画面的?这三幅画面在哪些方面有共通的相似点?

28.这篇散文的主题是什么?选出正确的一项。(    )

A.赞美人们的爱心。              B.歌颂人们的乐观。

C.赞美雨后放晴的美景。          D.抒发在孤灯苦雨后看到清美图画的喜悦。

29.如果给本文拟一个标题，那么下列哪一项最好?(    )

A.倚窗情思          B.雨季          C.爱的调和      D.笑

30.作文

不少名人喜欢自喻。居里夫人自喻为蚕，法拉第自喻为蜡烛，鲁迅则以牛喻。名人的自喻对于人们当应当怎样来塑造自己的一菜象，将有会么启示呢?就你如何塑自己的形象，联系具体事例，自拟题目，写一篇夹叙夹议的文章，字数700字以上。

参考答案略