（图为行走在太平洋西岸的马宇歌，选自黄莉《清华女生马宇歌：博爱伴我走天下！》）

　　家庭教育导报：25日又一次到新华社和人民日报等网站上，认真搜索看了看清华大学知名学子"马宇歌"的成长故事 ，心中颇生感慨。

　　马宇歌住在北京，从小在家长有计划的培养训练下，只身赴西藏，10岁起就用每个假期独自畅游天下，13岁时一个人走完了中国内地31省（直辖市、自治区）许多地方。她在担任好校级、年级、班级多方面学生干部，出色完成个人学业的前提下，课余学访四方，到处献爱心，广交天下朋友。这孩子熟读名篇佳作，涉及文学、历史、科技、政治等各方面。强健的体质、敏捷的才思、灵活果断的处事能力、严谨求善的自我规划，胸怀"博爱与进取"之心，特别是其种种谦逊、助人、真善之为，更是令人称道，真不愧中国当代素质教育成才的典范！

　　然而我也在想，马宇歌的成功，并不意味着后天成材环境截然不同的孩子，都可以这样去造就的。她父亲的施教秘诀，只在告诉我们，原来：教育的方式如此之多！教育的机会无处（无时）不在！教育的层面如此广泛！教育的内涵如此丰富！教育的效用如此神奇！教育的成功如此伟大！这才是非常独特的马宇歌具有理想化追求浓重色彩的真实成材故事，传达给我们的可靠而真实的有价值信息。

　　除了马宇歌"读万卷书、行万里路、交万名友"这个凸显在外的学习形式以外，她和世界前沿成才大潮一脉相通的那种理想化教育结果，具体予我留下印象最深的十个方面启迪是：

　　1.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样心胸宽广、勇敢自信、敢作敢当、一身正气、大大方方的人；

　　2.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样不畏强暴、扶危济困、与人为善、助人为乐的人；

　　3.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样具有独立思考和独立判断，富有创造能力的人；

　　4.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样不嫉妒他人，善于发现、赞美他人长处，很会自觉学习别人优点的人；

　　5.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样善于规划自己人生且又脚踏实地，践行诺言的人；

　　6.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样热爱艺术和体育，很会享受生活幸福的人；

　　7.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样挺拔、裸视，体魄强健，自强、自立、生活自理的人；

　　8.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样具有廉洁民主意识，团结友爱，善于倾听批评意见和建议的人；

　　9.无论如何一定要从小教育我们的孩子，做个像马宇歌那样会写作、爱写作，具有记录习惯的人；

　　10.无论如何一定要从小教育我们的孩子，从以上几个方面做个像马宇歌那样懂得生命意义和人生美好的人！

　　以上十个方面，确实是任何人都应该培养自己的学生或孩子这样去做的，并且无论是否具有天分，所有人经过长期努力完全可以达到的。问题取决于我们的眼界或者说是教育观如何。但是只要能够争取达到其中几个方面，不也对自己的下一代十分有益处吗？