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校园集体舞，让中小学生在快乐中锻炼
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作者：佚名 新闻来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-6-3
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今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。记者昨天从教育部门了解到，教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。（6月3日北京晨报）
如果说，早操、课间操、体育课之类的体育锻炼，是一种任务性的、强制性的、以学生个体为主锻炼，那么，形式多样、互动性强、时间可长可短的校园集体舞就是一种适应学生生理、心理特点，适应校园生活的以集体合作为主的快乐锻炼方式。这样的以快乐为润滑剂的锻炼，既可以引来中小学生的积极参与，成为他们的一项快乐的集体活动，又可以在一定程度上保证教育部提出的“每天锻炼一小时”的要求得到落实，值得我们抬起双手，给予掌声。
孩子的天性是玩乐，最喜爱的活动是集体活动。只有适应了学生的这个特点，才会产生事半功倍的效果。可是眼下的中小学校，除了一年一度的体育运动会，一年一次的六一文艺演出外，其它的为学生所渴求的文体活动几乎全部被“删除”。据媒体报道，更为极端的，还有学校不准学生课间到操场戏玩，将春游化为“模拟游”等等。这不仅压抑了孩子们的天性，而且加剧了学生体质的下降，不利于中小学生的身体和心理健康成长。
如今，限于客观条件，我们还不能让学生来自由地选择自己所喜爱的体育锻炼和集体活动方式，因此，就有必要要为学生提供一种科学的锻炼和活动方式，让他们在增强审美情趣中快乐锻炼，在科学锻炼中增强体质，最大程度地满足他们的生理和心理需要。在充分调查研究和科学实验的基础上编制而成的，将文化活动和体育锻炼融于一体的七套校园集体舞，或许不能让所有的学生满意，但在目前的情况下，却肯定是最佳的体育锻炼和集体活动之一。
进而言之，好措施只有落在实处才会发产生实效。教育部将从本月开始培训骨干舞蹈教师来教授校园集体舞，印制光盘发到各省，再由各省举办集体舞培训班让中小学老师学习。这些都是很好的举措。但我以为，更为重要的落实措施还是在于提高学校校长的责任意识，最好是实行问责制，否则，在高中考的压力下，校园集体舞极有可能被冲淡，最终化为一种“落实在纸上”的体育锻炼措施。 |
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