| 2005年高考生物创新模拟试题 |
2006-4-20 21:29:44 |
66 K |
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| ·1．据报道：美国哈佛大学医学院的科学家们研制了一项化学干扰技术，有望使人体的致病基因“沉默下来”。这项技术很可能是干扰了细胞内的A．某信使RNA的合成过程 B．许多DNA的复制过程C．蛋白质代谢过程中的转氨基作用 D．ATP的分解过程2．2004年10月17日日本《读卖新闻》报道，今年4月和7月日本京都大学附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名I型糖尿病女患者。该女性患者治 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：初中教案 |
下载次数：93 |
| 人类的疾病与健康 |
2006-4-20 21:20:59 |
96 K |
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| ·“珍爱生命、保护健康”是人类生存的永恒主题，从人类产生到现在，各种各样的疾病严重危害着人类的健康，甚至许多疾病会导致人的死亡，特别是近几年来爆发的非典、禽流感、疯牛病等人畜共患疾病，又给人类敲响了警钟。高考中此类试题的出现，不仅体现了以人为本、要求学生关注生物学知识在实际生活中的应用，而且体现出大纲中“考查学生获取知识”的能力要求。高中生物课本中有许多章节的内容与这一主题有关，而且象非典、禽流感、 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：初中教案 |
下载次数：75 |
| [高中生物]专题三 人和动物三大营养物质的代谢 |
2006-4-19 22:32:42 |
739 K |
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| ·专题说明: 本专题主要考查糖类代谢、脂质代谢和蛋白质代谢的主要途径，糖类、脂质、蛋白质三大营养物质代谢的关系及特点，以及等。试题常从实际生活的情景切入考点。复习目标: 1、糖类代谢、蛋白质代谢（理解）2、脂质代谢（识记）3、三大营养物质代谢的关系及特点（理解）4、三大营养物质代谢与人体健康的关系（理解）复习重点: 1、糖类代谢、蛋白质代谢 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：初中教案 |
下载次数：99 |
| [高中生物]专题二、绿色植物的新陈代谢 |
2006-4-19 22:30:50 |
811 K |
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| ·专题说明: 本专题包含必修教材第三章第一节至第五节、第八节和选修教材第二章。命题重点是酶的性质及实验（设计)；光合作用、呼吸作用过程及相关分析；质壁分离及复原实验的应用；水分吸收、利用与矿质营养的关系等。复习目标: [知识目标]：1、 酶的发现（知道)、酶的概念和特性（应用）2、 ATP与ADP的相互转化（理解）ATP的形成途径及其与新陈代谢的关系（理解）3、 掌握植 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：初中教案 |
下载次数：90 |
| [高中生物]专题一、细胞与细胞工程 |
2006-4-19 22:29:13 |
1063 K |
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| ·专题说明:本专题由生命的物质基础和结构基础及动植物细胞工程简介构成，包括必修教材第一章（生命的物质基础）、第二章第二节（细胞的结构和功能）、选修教材的第四章（细胞与细胞工程）的主要内容。若备考的话：物质基础多以选择题出现并和其他有关的章节综合起来考查；结构基础命题比较集中的是识图作答题和分析说明题；而动植物细胞工程则可能以材料情景题的形式出现。一般以结构图或曲线图为基础，以生产生活实际情境为载体， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：初中教案 |
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