“珍爱生命、保护健康”是人类生存的永恒主题，从人类产生到现在，各种各样的疾病严重危害着人类的健康，甚至许多疾病会导致人的死亡，特别是近几年来爆发的非典、禽流感、疯牛病等人畜共患疾病，又给人类敲响了警钟。高考中此类试题的出现，不仅体现了以人为本、要求学生关注生物学知识在实际生活中的应用，而且体现出大纲中“考查学生获取知识”的能力要求。高中生物课本中有许多章节的内容与这一主题有关，而且象非典、禽流感、疯牛病等人畜共患疾病中所包含的许多知识都与高中生物教材中的内容密切相关，对这一知识进行专题训练，可以培养学生运用所学的生物学知识和原理来分析和解决实际问题的能力。
【知识概要】
一、教材中的人类疾病
（一）营养及代谢失调引起的疾病
指机体营养不足、缺乏或过剩及代谢失调引起的疾病
1．相关病例：
（1）低血糖
早期：
①病因：血糖含量降低（50～60 mg/dL）而得不到补充。
②症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状。
③治疗：及时吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。
晚期：
①病因：血糖含量低于45 mg/dL。
②症状：出现惊厥和昏迷等。
③治疗：只要及时给患者静脉输入葡萄糖溶液，症状就会得到缓解。
（2）脂肪肝、肝硬化 |
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