| 现代中国教育的发展 现代中国的科学技术与文化 |
2006-4-12 22:19:51 |
56 K |
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| ·【教材结构及重点难点】一、开基创业1.新中国教育的开启2.教育方针的制定3.国民教育体系的逐步形成二、探索社会主义教育发展道路1.“左”倾思想指导下的教育2.改革开放后教育的蓬勃发展三、迎接挑战1.重视基础教育2推动高等教育3.推动少数民族教育重点:新中国的教育方针;“科教兴国”发展战略难点:社会主义教育事业的经验教训【教学方法】本节课主要采取“导读—设问—分析归纳—总结巩固”的互动式教学方式。教 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:初中教案 |
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| “百花齐放百家争鸣”现代中国的科学技术与文化 |
2006-4-12 22:18:19 |
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| ·【教材结构及重点难点】一、“双百”方针提出的时代二、春天的信息1.“双百”方针的提出2.“双百”方针的内涵三、春天的硕果1.科学技术领域的成果2.文学艺术领域的成果四、历史的经验教训重点:“双百”方针;提出的背景及内涵难点:“双百”方针提出的原因及贯彻的经验教训【教学方法】由于本课内容理论性较强,可采用谈话法,针对教材内容进行提问。教师课堂上可多采用问题比较法、问题探究法,要充分运用教材好课本的内 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:初中教案 |
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| 建国以来的重大科技成就 |
2006-4-12 22:17:05 |
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| ·【教材结构及重点难点】一、科技战略的发展1.四、五十年代的科技规划2.六、七十年代的科技发展3.八、九十年代的科技发展二、从“两弹一星”到载人航天1.“两弹一星”2.载人航天三、袁隆平与杂交水稻重点:863计划、“两弹一星”到载人航天;科技的发展在现代化建设中的作用难点:科技战略的发展的侧重点;杂交水稻 【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行,在具体授课方式上可多采用问题比较法、问题探究法,引导 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:初中教案 |
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| 马克思主义传入中国 |
2006-4-12 22:15:28 |
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| ·【教材结构及重点难点】一、马克思主义传入中国1.宣传十月革命2.传播马克思主义3.问题与主义之争4.马克思主义与工人运动相结合二、先进知识分子选择了马克思主义1.先进知识分子的思想转变2.建立中国共产党重点:马克思主义在中国的传播;先进知识分子选择了马克思主义。难点:问题与主义之争;先进知识分子的思想转变的原因。【教学方法】本节课的教学可采用“问题式”和“导学式”教学模式和思路,在教师积极引导下, |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:初中教案 |
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| 新文化运动的兴起-近代中国的思想解放潮流 |
2006-4-12 22:11:59 |
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| ·【教材结构及重点难点】一、《新青年》的诞生1。新文化运动兴起的背景2。新文化运动兴起的标志及主要阵地二、德先生和赛先生1。民主和科学2。提倡新道德3。文学革命三、思想界的空前解放1。新文化运动的进步性2。新文化运动的局限性重点:新文化运动的兴起的背景、主要内容及进步性和局限性难点:新文化运动的进步性及局限性的分析、理解【教学方法】本节课主要采用启发式谈话和讲述法进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:初中教案 |
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