单项式除以单项式

一、素质教育目标

（一）知识教学点

1．理解和掌握单项式队以单项式的运算法则。

2．运用单项式除以单项式的运算法则，熟练、准确地进行计算。

（二）能力训练点

1．通过总结法则，培养学生的抽象概括能力。

1．训练学生的综合解题能力和计算能力。

（三）德育渗透点

渗透集合与对应的数学思想。

二、教学重点、难点、关键

（一）重点

准确、熟练地运用法则进行计算。

（二）难点

根据乘、除的运算关系得出法则。

（三）关键

法则的正确运用。

三、教学方法

练习法、尝试法、观察法、讨论法。

四、教具准备

投影仪或电脑、自制胶片

五、教学步骤

（一）创设情境，复习导入

前面我们学习了同底数幂的除法，请同学们回答如下问题，看哪位同学回答得快而且准确

1．叙述同底数幂的除法性质。

2．计算：（1）a1÷a3；（2）y7÷y6；

（3）105÷105；（4）y3÷y3。

学生活动：学生回答上述问题。

am÷an＝am－n（（a≠0，m，n为正整数，且m＞n）

【教法说明】通过复习引起学生回忆，巩固同底数幂的除法性质，同时为本节的学习基础，注意要指出零指数幂的意义。

（二）指出问题，引出新知

思考总是（）·3ab2＝12a3b2x3 （学生回答结果）

这个问题就是让我们去求一个单项式，使它与3ab2相乘，积为12a3b2x3，这个过程能列出一个算式吗？

由一个学生回答，教师板书。

12a3b2x3÷3ab2

这就是我们这节课要学习的单项式除以单项式运算。