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  单项式的乘法  

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一  素质教育目标
（一）知识教学点
1．理解进行单项式乘法运算的理论根据。
2．掌握单项式乘法法则。
3．熟练进行单项式乘法的运算。
（二）能力训练点
1．训练学生灵活运用的能力。
2．学生思维的敏捷性、准确性及逆向思维能力。
二、教学的重点、难点、关键
（一）重点
准确运用法则进行计算。
（二）难点
灵活运用已有知识解决问题
（三）关键
熟练进行单项式乘法计算。
三、教学方法
尝试解题、观察思考、总结归纳、练习巩固
四、教具准备
投影仪或电脑、自制胶片
 
五、教学步骤
（一）恰当复习，提供准备
请同学们先运用前面学过的同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的运算性质，解答如下问题：
1．叙述：幂的三个运算性质。
am•an=am+n(m、n都是正整数)
（am）n＝anm（m、n都是正整数）
（ab）n＝anbn（n是正整数）
2．计算：
（1）x3•x3•x3
（2）－x•（－x）2
（3）（a2）3
（4）（－2x3y）4
学生活动：1．题分别由学生回答；2题学生在练习本上完成，然后说出结果。
【教法说明】通过完成本组题目，对幂的三个运算性质进行回顾。为本节课的学习提供必要的知识准备；同时，也检查了学生对学生对学过知识的掌握情况。
（二）明确目标，导入新课
请同学们回忆单项式的定义。
这节课我们来研究一个新的问题。
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