中学教育网Rss 2.0中学教育网手机WAP浏览支持
首页 新闻 论文 课件 教学设计 试题 工具 辅导资料 电脑教程 新课标 高三复习 物理奥赛 人教版
论坛 悦读 课程改革 教学随笔 教学心得 初中试题 高中试题 文言文 说课 应用文萃 07高考 浙教版
图片 商城 初中教案 高中教案 中考作文 高考作文 诗歌散文  状元题库 化学竞赛 06高考 06中考试题
您现在的位置: 中学教育网 >> 教学论文 >> 其他论文 >> 教学随笔 >> 文章正文 用户登录 新用户注册
面对挫折
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-6-28
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】【字体: 】【论坛

 点击登录中学教育论坛


  1914年12月深夜,爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏,他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨,他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说:“灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始。”
  爱迪生的成就实在令人佩服,但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途,难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些,你可以伤心,你可以悔恨,但重要的是不能丧失面对它的勇气,要有勇气战胜自己。
  消沉有什么用?悲哀有什么用?雨打梨花,飘零满地,但落花不会因为你的怜惜就重上枝头。滔滔江水,一往无前,它也不会因为你的痛苦就停止流动。
  坎坷也好,挫折也好,对于一个人来讲,要战胜它首先要战胜自己。困难算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后,仍不忘告诫自己:要扼住命运的喉咙。海涅生前最后8年,手足瘫痪,视力微弱,躺在被褥的“坟墓”里,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可·波罗曾蒙受牢狱之灾,但他没有一蹶不振,他就是在热那亚的监狱里口述出那蜚声世界的《马可·波罗游记》。他们的勇气产生于斗争中,产生于同困难的顽强抗争中。
  直面挫折,战胜自我。这是对毅力的磨炼,是对勇气的考验。只要我们拥有锲而不舍的毅力,便没有不可征服的高峰。只要我们拥有一往无前的勇气,就没有不可逾越的障碍。莫邪之剑只有经过心血与烈火的铸炼才会锋利无比,绚丽的彩虹只在风雨洗礼之后才出现。让我们笑对挫折,笑对磨难,用挫折和磨难来砥砺自己、提高自己,为自己的人生写出壮丽的篇章。
  [评]“面对挫折”,不同的人有不同的态度。本文作者认为,首先要有战胜困难的勇气,要能够战胜自己。这一立论不仅对路,而且使议论更集中,以免范围太大,难于把握。
  在论据运用上,文中贝多芬、海涅、马可·波罗等例都能直接支持论点。
  语言上的突出特点是多用排比句与对偶句,给文章增添了文采。
  不足是:用例单一,都是外国名人的事,其实中国这样的例子也不少。
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】【字体: 】【论坛
       中学教育网(ZhxEdu.com)依法保护知识产权,倡导网络文化,部分内容来自网络,如果我们的文章涉及您的有关权益,请与我们联系,请注明网址,我们会即时处理或删除,感谢您的合作!
       转载声明:如果您要转载中学教育网的文章,请载明出处“中学教育网”。   
     相关文章  最新文章
    莫以成败论英雄(评析)
    愿和平成为永恒(评析)
     面对挫折(评析)
     莫以成败论英雄(评析)
     愿和平成为永恒(评析)
     梦境与现实(评析)
     让学生成为写作的主人
     让阅读走向写作——“读写互动、定向创新”
     形成直觉 激发灵感 启发想象
     六种途径提高作文水平
    特别推荐
    本站资源大部分来自互联网,若侵犯您的版权,请与站长(QQ:8757999)联系,我们会在第一时间里删除。鲁ICP备05008917号