一次，笔者随校长培训班至某地名校学习，该校校长所作《以人为本，和谐发展》的报告极为精彩，给与会者留下了深刻印象。自由参观时，笔者独自徜徉于花园式的校园，目睹“孩子，你是学校的主人。”“已有曲径通幽，何必另辟蹊径。”等洋溢着人文色彩的标语，感受着校园文化所散发出的独特魅力。

　　文化长廊的尽头挂着一个别致的信箱，天蓝色的，正面写着“连心桥——校长信箱”，粉红色的字体，极为温馨。然而，上面挂着的锈迹斑斑的铁锁与别致的信箱极不相称，似乎已经很久没有开启。我将信箱转了个底朝天，透过投掷口，发现里面有好几张纸条。带着几分好奇，我小心地从中取出一张。那是一张浅紫色信签纸，左下角画着一个忽闪着大眼睛的卡通小女孩，特别漂亮。上面写着“敬爱的校长，您好！我是一个不受大家欢迎的人。因为我很笨，妈妈常讥讽我，老师不关心我，同学们瞧不起我，我好孤独。我还能变聪明吗？将来还有希望吗？只有您还对我微笑，我好高兴。今天把心里的悄悄话告诉您，您能帮助我吗？茵子2004年3月13日晚”

　　那些字虽然不美观，却很工整。望着这些已经变淡的蓝墨水字迹，我心中泛起一阵酸楚，茵子满怀希望地将一颗心放进信箱，却被锁了整整一年多！出于莫名的冲动，我又小心地将信箱里的纸条一一取出，装在信封内，并在信封上写下了“来自贵校校长信箱”的字样，悄悄地把它放在该校校长的办公桌上，企盼能给茵子及更多的学生带来希望，也希望该校校长以后能及时关注校长信箱。

　　据笔者调查，目前绝大部分学校都设有校长信箱。然而，很多校长都没有真正认识到它的作用，一般都将其作为学校行风建设的一道风景罢了。有的校长开始还在意校长信箱里的信，时间久了就逐渐淡忘了它的存在。可是天真烂漫的孩子们，怎会意识到这些？他们把一些平时不敢说的话化作稚嫩的文字，满怀期待地放进信箱。当孩子们满心的期待随着时间化为乌有时，难道锈蚀的仅仅是那把铁锁吗？

　　校长信箱是连接校长和老师、学生的纽带，在学校管理中起着重要作用。若积极发挥其作用，将有利于增强校长的人格魅力，让校长成为师生的贴心人；有利于校长采纳更多的建议，提高管理水平；有利于及时发现管理中的问题，并妥善地进行处理；有利于校长全面了解学校发展动态，为学校的重大决策提供依据。希望所有的校长能经常开启校长信箱，也许里面正埋着孩子们金子般的心！

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