担任任班主任工作几年来，有一问题一直困扰着我：如何才能让学生听自己的话，不捣乱？也就是让学生服服帖贴。刚开始，我对捣乱的同学严加训斥，甚至罚站、罚写作业、罚扫地……以为只要这样他们就听老师的话了。起初效果很好，但是，没过多久，一部分学生重返覆辙，照乱不误。甚至还有越乱越猛的趋势，同时还和老师产生了敌对心理。我知道这种方法失败了。

   通过几年的实践，我才意识到：要想“把学生拿下”，老师必须先把自己拿下，把自己的思想堡垒拿下，把教材、教法拿下！必须端正教育理念，拨正教育航向，否则，居高临下，一心想要震慑学生，让学生俯首帖耳，不但不可能“把学生拿下”，犯了众怒，起了公愤，学生反可能把你拿下，即使不到这个地步，身为老师，学生对你只有害怕，没有敬，更没有爱。他们虽然当面不敢“犯上”但腹诽的、私下议论的一定不在少数。老师只有走进学生的心海，才能步入教育的阳光正道，学生才会为你折服，你才能真正“把学生拿下”。

知道了这些，以后再批评学生，我让学生自悟，比如：做这件事时你是怎么想的？现在你又怎么想？假如你是旁观者，你看到这件事你怎么处理？通过问、答。学生自己意识到错在哪里，这样既教育了学生，也提高里学生的语言表达能力，学生也认为很尊重他们的人格。慢慢的，乱的学生少了，而且学生和老师的距离近了，建立了亲密的师生关系。