十八、处理上网事故

有一天，高一（3）班的一个男生告诉我：晚就寝时学校对女寄宿生管理不严，因为绝大多数班主任都是男性老师，晚上不便去女生宿舍检查。平时会有个别女寄宿生在放晚学时随着走读生一起溜出校门，到外面的网吧上网。我感谢了男生，真诚夸奖他富有责任感，然后及时把他反映的情况报告给校长，希望引起校长的重视。可是，我万万没有想到，女寄宿生夜间上网的问题就有可能发生在我的高一（3）班。

高一年级举行月考，考试第一天的晚上，晚就寝时，值班领导告诉我，女生部的生活老师检查到我的班级少一名女生。怎么回事？我突然变得紧张起来，这样的事情怎么会发生在我的班级？我赶紧查阅学生情况登记表，查到这个女生家里的电话号码，立即打电话给她的家里。她的爸爸接了电话。她的爸爸当即责怪我们学校的门卫工作没有做好，他的孩子没有请假，门卫怎么能够放出校门？我劝他先不要着急，能不能帮助我寻找他的孩子。他感到为难，说深更半夜的，他没有办法找，等天亮再说吧。但是我却不能等到天亮，我必须想办法找到这个女生，就是找遍全城所有网吧也必须把这个女生找到。我打电话问了几个女走读生，这个女生有没有到她们家住宿，几个女生都说没有。再问女生宿舍的生活老师，生活老师说上个学期这个女生就曾经在夜间到网吧上网。生活老师劝我不要太急，她帮我找以前经常与这个女生在一起玩的其他女寄宿生问一下。一个女寄宿生说她知道可能在哪个网吧。正好，高一年级主任张老师骑着摩托车，他要我在学校先等着，他带知情的女寄宿去网吧寻找。

几个门卫小心地陪着我。校长把门卫狠狠批评了一通。我想安慰门卫，但我更害怕找不到这个女生，或者这个女生在外面遇到三长两短的事情，从而给我们学校，给我这个班主任所带来的无限的责任。

不一会儿，张老师带着两个女生骑着摩托车回来了。谢天谢地，找到这个女生了！我来不及庆幸，立即打电话告诉给这个女生的家长，报告说他的女儿找到了，我现在就找车子把她的女儿送回家，请他在家里等着我。我没有批评女生一句话，我得对她的安全负责，把她送回家，让她的爸爸妈妈心里踏实，并能够做好她的转化工作。

校长帮助找了一辆车子，送这个女生回家。我陪着女生，我得亲手把女生交给她的爸爸妈妈。二十多分钟后，车子开到了女生的家门口，女生的爸爸妈妈迎出来，把孩子接下去，他们一再感谢我。我请他们好好做女儿的思想工作，然后匆匆返回。

第二天早上6：30左右，我的手机响了。是女生的爸爸打来的。女生的爸爸问我：他的女儿有没有回到学校？我感到惊讶，又很不满，反问他：怎么这么快就让他的女儿上学啦？最起码先与我商量一下呀！他连忙向我解释，他让我误会了，他昨天晚上把女儿揍了一顿，女儿今天早上留下一张条子，说读书读不下去了，她不想再读书了，决定外出打工，自己挣钱养活自己。原来是这样！我告诉他，没有看到他的女儿来学校，要是看到了，我会立即打电话通知他的。

高一的月考在进行中，我巡视着考试的情况，心情却很不好受。我真不该把女生送回家，我自己首先有责任好好做女生的工作的，既严格要求，又从思想上引导，然后再请求家长从中协助。把女生送回家，与其是对女生的安全负责，对女生的家长负责，倒不如说我在急力摆脱麻烦，为自己寻求安全感。我感觉自己真是一个自私的人，有愧于自己喜欢着的教育事业！

女生的爸爸再次来到学校，与我商谈如何寻找自己的女儿。我与他一起作了排查：会不会去亲戚家？会不会去找以前的同学？会不会出走到外地？他说他的女儿不会出走到外地的，他还想找与他的女儿比较熟悉的几个女同学问一问，希望从中能够获得有价值的情况。他很客气，让我先忙自己的事情，他发现了新的情况，再及时与我电话联系。

中午吃饭的时候，他打电话告诉我，说找到女儿了，还是在网吧里找到的。我真为他松了一口气，我劝他不能再粗暴对待女儿了，一定要多做思想引导的工作。他答应了我的要求。他说回家后，还要好好与女儿讨论一下，这个书还是否需要读下去？要选择读书，就必须认真。我听着，嘴里附和着，心里却想说，算了吧，你的女儿的书最好还是不要再读了吧。多一事不如少一事，我可不想再惹麻烦给身上。

第五天早上，我正在教室外的走廊上与学生谈心。楼下，女生和她的爸爸来了。天哪，看来他们是选择继续读书这条路了！我真想立即躲起来，不让他们找到我。看到我站在楼上的走廊上，女生的爸爸很热情地仰着头与我打招呼，说先把行李放到宿舍，然后再到教室来。对待如此热情的人，又是我在楼上，他们在楼下，我没有办法拉下脸来拒绝他的女儿回学校继续读书，何况我个人也没有这样的权利。

不一会儿，他带着女儿来到我面前。他很真诚地向我道歉，并感谢我对他的女儿的高度负责，说他的女儿在我的班级他真感到放心。我连忙劝他不必道歉，他的女儿上网，我也有责任的，说明我平时的班主任工作还不到位。他要求他的女儿以后一定要好好听我的话，无论如何都不能再去网吧了。我对他的女儿提出一个要求，好好理清自己的思想，把自己从小学到初中，再到高中以来的学习及思想变化情况好好写一写，写给我看看。并不算检讨，而是让我更好地了解她，从而更好地帮助她。

材料写出来了，她把材料交给我。看着材料，我真为她感到心痛。这是一个活泼聪明的学生，小学和初一时的成绩都比较好，老师和家长都喜欢她聪明活泼。读初二的时候，她的活泼的个性使得她变得贪玩起来，而每一次犯错误了，她的初二班主任只是负责任地把她交给爸爸。那时候她的爸爸经常与妈妈闹矛盾，根本没有耐心与细心关心她，每一次都只是把她揍一顿了事。她被揍怕了，也被揍习惯了，因而也就习惯了自暴自弃。这个学期她被分到了高一（3）班，曾与我谈过一次话，得到我的关心，她曾想下决心好好学习，但不知道为什么，就是难以坚持下去。

我找她谈心，我感谢她把自己的真实情况毫无保留地写给我看。现在，我是最了解她的人，我希望她不仅把我当老师看待，还当朋友看待，当父亲看待，我有决心也有信心让她做我的好学生、好朋友、好女儿。以后要是实在控制不住自己，想去网吧，就一定告诉我，我让她到我的办公室上网过一下瘾。