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语文“储蓄” 背诵
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-6-28
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古往今来，背诵是人们读书的一种传统方法，值得借鉴。现在有些人读书贪多求快，一目十行，随看随忘，收获甚微。如果对一些好的文章或段落、片断进行精读、背诵，日后将会收到意想不到的良好效果。
对文章多看精思，熟读成诵，才能进入文章的美妙意境之中，产生如见其人、如闻其声、如临其境的立体感，进而对作者的构思、立意、观点、感情，有逐层深入的理解和体会，沟通与作者的感情，引发大量的联想，在不知不觉中受到感染和陶冶。
精读、背诵，还能增强记忆，积累知识，提高口头表达能力和写作能力。一些古人读书背书不求甚解，死背呆记，固然不可取。但在理解的基础上的背诵却是一种储蓄式的积累，就像蜜蜂采集各花万朵的花粉，虽一时一点一滴，但积少成多，聚沙成塔，也会成为大学问。通过精读背诵，会不断消化。吸收到大量的词汇聚于离中，会得到许多布局谋篇的章法储存脑际，逐步形成各种各样的优秀写作范型。下笔时，一旦触发灵感，就会意到笔随，妙语连珠。鲁迅、巴金等名家行文时之所以能挥洒自如，就是因为他们在精读、背诵方面下了许多苦功的缘故。
青少年时期，精力充沛、记忆力强，应不失时机地抓紧背诵一些名篇佳作，如果忽视这一宝贵的时期的背诵积累，那也许会造成“腹中空”、“根底浅”的后果。 |
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