教学目标：

1．理解资源及资源配置的方式、市场经济的一般特征、国家宏观调控的必要性、市场经济条件下国家宏观调控的手段、社会主义市场经济的基本特征等基本观点和基本知识。掌握市场调节与宏观调控的关系。

2．能够运用有关的基本知识分析市场调节与价值规律的关系。区分市场经济条件下国家宏观调控的三种手段。能够运用有关的基本理论对国家宏观调控政策进行分析与说明。

3．进一步熟悉和领会社会主义市场经济的基本特征。掌握全面看问题和具体问题具体分析的方法，帮助学生正确理解国家的宏观调控政策，培养学生处理实际问题的能力。

教学重点：市场调节与价值规律的关系。区分市场经济条件下国家宏观调控的三种手段。社会主义国家的宏观调控为什么能够比资本主义国家的宏观调控更有成效。从理论与实践的结合上分析说明国家宏观调控政策

教学难点：市场调节与价值规律的关系。在市场经济不断发展和我国加入世界贸易组织，对外开放不断扩大的条件下怎样更好地发挥国家宏观调控的作用，促进经济社会持续、协调发展。

教学方法：讲练结合，计算机辅助教学

教学过程：

一、市场与市场经济

1、资源和源配置

   资源：物质资料生产所必需的基本生产要素。在一定时期和范围内社会可以利用的资源是有限的。

资源配置：人们在宏观上如何使用资源而做出的安排。使资源得到充分合理的利用，最大限度地满足人类自身生存和发展的需要，就是资源的优化配置。

2、资源配置的方式

计划和市场作为两种经济调节手段，是可以并存的。

在市场经济体制下，市场对资源配置起基础性作用，市场能解决的就由市场解决。而市场不能解决的，或者由市场解决成本太高的，就应该发挥计划手段的作用，其中表现就是发挥国家宏观调控的作用。在这里，国家宏观调控主要是解决市场之不能解决的问题和弥补市场调节的缺陷。

3.市场

（1）、市场是同商品经济同时产生和发展的。

（2）.市场的含义

▲从狭义上说，市场是指商品交换的场所，即有形市场。

▲从广义上说，市场是指商品交换的总和，即有形市场和无形市场。

（3）市场的功能：市场具有资源配置的功能。

（4）市场的演变

  ▲从地域范围来说，市场从地方市场逐渐发展为统一开放的国内市场，再到国际市场。

  ▲从交换的内容来说，市场逐渐发展为 包括消费品市场、生产资料市场、金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场、房地产市场等多方面内容的市场体系。

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